中文学院“枫火”社会实践服务团在周至开展丰富多彩的社会实践活动

为祖国勤学修德，以实践明辨笃实。2014年7月8日至22日，西安外国语大学中国文学学院“枫火”社会实践服务团走进周至县司竹镇童心幼儿园扎实开展支教帮扶社会实践活动。

7月8日上午，西安外国语大学在司竹镇童心幼儿园隆重举行了社会实践基地挂牌仪式，中国语言文学学院党总支书记王毅为基地授牌，童心幼儿园园长赵翠花与相关村干部代表学校接牌。挂牌仪式后，20名学生志愿者在带队老师的带领下在幼儿园开展题为“耕耘播撒希望，梦想点亮明天”的支教帮扶工作。

认真授课，扎实教学

在为期15天的教学过程中，西安外国语大学的志愿者们发挥自己的语言特长，针对农村学生普遍英语差的现状，制定了详细周密的英语教学计划，从音标、单词教起，为了激发学生学习英语的兴趣，志愿者们开展了“模拟英语对话”、“英语配音比赛”、“英语单词听写大赛”等富有特色的英语课堂活动，充分调动起了学生的英语学习兴趣。在教学方面，志愿者们引入了“联想记忆法”教授单词，教会学生利用丰富的想象力来记忆单词，同时根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律对学习过的知识进行不间断的复习。除了常规的语文、数学与英语课之外，本次志愿者们还创新性的开辟了《异国风情》课程，志愿者们精心准备教案，在实际教学过程中面对当地没有多媒体设备的问题，志愿者们充分调动一切可用资源，利用自带的手机、电脑等工具播放视频、音乐等资料，带着当地的同学一起在课堂上“环游世界”。

走乡串户，积极调研

在支教之余，志愿者们还积极开展了社会调研工作。本次社会实践的调研主题为“农民工子女的公共艺术教育现状与对策”，旨在通过家访、问卷调查、数据分析等形式调查当地农民工子女的公共艺术教育现状，并根据其具体情况提出具有可操作性的发展建议。在该主题的指引下，志愿者分拨来到当地村民家中，就相关问题征集家长的意见，同时志愿者们还拜访了教育局、文化局等当地行政机关和团委、妇联等社会团体，力求得到多方位的信息。除了家访之外，志愿者针对学生引入了著名的“艾森克性格测试问卷”，通过调查问卷加课堂观察的形式对小孩的性格构成进行了摸底调查。

精心组织，文化下乡

为了缓解学生的学习压力和丰富当地村民的文化生活，志愿者们在课余时间精心组织了“月光晚会”、“文艺汇演”等文娱活动，邀请当地村民与志愿者、学生一起同台表演节目，志愿者们精心排练的啦啦操表演活动四射，得到了当地村民的交相称赞；由当地学生和志愿者们一起表演的英语短剧则不仅让学生锻炼了自己的英语口语，更在当众表演的形式中找回了张口说英语的自信。周至是一个文化大镇，秦文化在这里绵延不惜。当地村民信手拈来的秦腔表演让平时对戏曲一知半解的志愿者们眼前一亮，平日里给志愿者做饭的奶奶的一大段精彩的唱腔更是让人叹为观止。

特色活动，精彩纷呈

在“追寻我的中国梦，践行核心价值观”指导思想的指引下，志愿者们开创了“1+2+3”特色项目，即一个主题、两个思路、三场活动。一个主题即“追寻我的中国梦，践行核心价值观”的指导思想，两个思路指分别从志愿者、当地学生两个角度来阐释这一主题，三场活动则指在这一主题和思路指导下开展的三场别开生面的主题教育活动暨“感恩·理想·爱国”系列主题教育班会，三场班会分别以“感恩”、“理想”和“爱国”为核心，通过精心设计的小游戏、小故事等形式对学生进行教育，旨在引导学生使其懂得感恩、树立远大的人生理想和高度的爱国主义热情。

本次社会实践工作的顺利完成，标志着西安外国语大学与周至县司竹镇童心幼儿园共建社会实践基地取得初步成功，既为大学生“三下乡”开展社会实践提供了可供借鉴的经验，也为地方积极引入高校人才推动当地文教事业发展做出了表率。（枫火社会实践服务团）